人と違っても、えーやんか。

夕べ（日曜日）、友人たちをお招きしてまた唐揚げパーチーをしました。（マンネリ気味？）
昨日の記事で載せた１．５L入りのモスカートのワイン、カラになりました。
３人で飲みましたが、半分くらいワタシが飲んだような気もする・・・
暫く禁酒して肝臓を休ませたいと思います。

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５月５日、ジョーイの学校で４年生の遠足があったので同行させてもらった。

行き先は、ミネソタ科学博物館（Science Museum of Minnesota)。

ジャックの遠足の引率でも行った、あの博物館だ。

学校では、普段は自閉症クラスにいるジョーイだが、音楽・図書などの時間一緒に活動する普通学級の子達と一緒に行動させてもらう。遠足のときも然り。

今までジョーイが遠足に行くときは、自閉症クラスからアシスタントが１人専属でついてきたのでワタシは同行する必要ありませんと断られていた。

しかし今回は、ジョーイがどこまでお友達に溶け込んでいるか、見てみたくて参加させてもらった。

バスのなかで。

ジョーイはお友達とは一緒に座らず、ワタシと並んで座った。

誰かと一緒に座るならワタシは別の席に座るつもりだったけど・・・
ジョーイが先に窓際に座って、「なんで座らんの？」ってな目でワタシを見ているので素直に横に座った。

入り口で、イグアナのIGGYにご挨拶。

「大きなトカゲ～！！」

間違いではない。

交流学級で一番仲良しのヘイリーちゃんと一緒のグループ。
ヘイリーちゃんを含む４人の女の子とジョーイの５人グループだった。
このグループはヘイリーちゃんのお母さんが引率していたので、ワタシはまあオマケの部類にはいる。

はぐれないようにね。

すすんで手を繋いでくれるグループの子。感謝。

まずは３階、物理を学ぶスペースと、恐竜の骨などを展示しているスペースがある。


しばらくはグループで行動していたジョーイだが、すぐ忘れてあっちへふらふら、こっちへふらふら。

ヘイリーちゃんたちとはぐれないよう目を光らすが、ヘイリーちゃんたちもジョーイを待たなくてはいけないのでなかなか行きたいところへ行けない。

これが大変申し訳なくて。

で、ものの３０分ほどで親の方が参ってしまい、ヘイリーのお母さんと相談して別行動とした。
映画（オムニシアター）と昼食だけ一緒に待ち合わせて行こう、その他は別々っちゅーことで。

ヘイリーちゃんのお母さん、ジョーイが流離うので困っていたのだろう、明らかに安堵しているようだった。（あはは）

波の伝わり方を学べる展示。

ジョーイはここでオモチャのあひるに釘付け。

「あーゆーおーけー？」（大丈夫？）
とアヒルに話しかける。



コチラはピンポン球の空中浮遊。

これってベルヌーイの法則だっけ？

何時来ても自分の物理オンチを再認識させられます。
苦手汁流しながらつづく。
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